UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS
CIUDAD UNIVERSITARIA DEL CONOCIMIENTO
Introducción
CICLO 02-2019
En el ciclo 02-2019 comienza una nueva etapa para mí, ya que inicie a trabajar mediante el método Aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP u ABP) el cual consiste en un modelo de enseñanza fundamentado en la utilización de proyectos auténticos y realistas, basados en una cuestión, tarea o problema altamente motivador y envolvente, relacionados directamente al contexto de la profesión, mediante el cual los alumnos desarrollan competencias en un enfoque colaborativo en busca de soluciones.
El trabajo por competencias es una metodología que se basa en el aprendizaje significativo que sirve al alumno para encarar con éxito el futuro y que le permite aprender cómo, cuándo o por qué aplicar conocimientos y habilidades, así como a usar las Tics para conseguirlo.
Estas nuevas herramientas adquiridas se han puesto en práctica en todo el desarrollo de mi proyecto, el cual se puede ver reflejado en todo el contenido de este blog, me refiero a los glosarios, diarios de clases, reportes de lectura y el reporte de proyecto que se realizó en cada etapa del trabajo, todos los anteriores redactados bajo las normas APA.
Este blog esta creado con el fin de evidenciar los resultados del trabajo por competencias, así como observar el avance y desarrollo de nuevas habilidades que se presentan en cada etapa del proyecto.
Introducción
CICLO 01-2020
Es importante recalcar que el método de aprendizaje por competencias cada vez tiene un mayor impacto en el ámbito académico de los jóvenes universitarios, tanto es así que en este ciclo se han trabajado habilidades de suma importancia, se trata de la autonomía y el trabajo a distancia por equipos. Para los estudiantes de la Licenciatura en Mercadotecnia es indispensable tener este tipo de competencias desarrolladas, así como el manejo de las TIC´s, la resolución de conflictos, y el manejo e interpretación de la información, es por ello que en este ciclo 01-2020 se ha trabajado este Portafolio de Evidencias Virtual (PEV) con 4 materias que se relacionan entre sí, las cuales son: Comportamiento del Consumidor, Derecho de los Negocios, Administración Estratégica de la Mercadotecnia y Desarrollo y Relaciones Humanas, el Proyecto Integrador Multidisciplinario se desarrollo abarcando cada una de las respectivas materias.
Este PEV tiene como finalidad exponer los avances y evidencias de cada estudiante que trabaja bajo esta modalidad por competencias durante este ciclo, se encuentran todos los productos divididos por cada materia y un apartado específicamente para el desarrollo del Proyecto Integrador Multidisciplinario.
En la materia de Comportamiento del Consumidor se ha trabajado mediante el desarrollo de diarios de clases, reportes de lectura y reportes de vídeo, así como actividades para evaluar nuestro aprendizaje por cada etapa, como lo son el desarrollo de un resumen interactivo, interpretación de un caso práctico, y por ultimo la construcción del Perfil del consumidor.
Con respecto a la materia de Desarrollo y Relaciones Humanas, se desarrollaron fuertes habilidades, como la Inteligencia Emocional, la Inteligencia Social y la Inteligencia Cognitiva, de igual manera se presentaron mapas mentales, de cada tema y sus respectivos reportes de lectura y vídeo.
En Derecho de los Negocios individualmente desarrollamos evidencias, como mapas mentales, cuadros sinópticos, gráficos, glosarios, etc, así como diarios de clase, reportes de vídeo, reportes de lectura, y al final de cada etapa presentamos un cuestionario para evaluar nuestro aprendizaje por cada tema.
Por otro lado, con respecto a la materia de Administración Estratégica de la Mercadotecnia, presentamos exposiciones, recopilamos noticias respecto a la mercadotecnia, y desarrollamos síntesis de diferentes casos prácticos.
Durante este ciclo he aprendido y fortalecido muchas habilidades, estas nuevas herramientas adquiridas las he puesto en práctica en todo el desarrollo de mi proyecto, el cual se puede ver reflejado en el contenido de este blog, en cuanto al trabajo en equipo he fortalecido el líderazgo y la iniciativa, en lo que respecta a mi desempeño individual he adquirido la competencia de autonomía, y he reforzado mi habilidad para buscar e interpretar información, sin duda he tenido conocimientos y resultados satisfactorios, que aplicare en un futuro en el ámbito académico y laboral.
Introducción
CICLO 01-2022
La pandemia provocada por el COVID-19 ha cambiado todo, incluso para nosotros como estudiantes y futuros profesionistas de Mercadotecnia. Las competencias de un Mercadologo antes radicaban en la buena comunicación, la creatividad, el uso de herramientas informáticas, y ahora se hace demasiado énfasis en el dominio de las TICs y de múltiples programas de creación de contenido, manejo de comunicación online, y sobre todo el manejo y resolución de conflictos. Es por esto que el modelo de trabajo en este semestre se enfocó en un Proyecto de Investigación, con el cual se pretende el desarrollo y fortalecimiento de estas habilidades.
El Portafolio de Evidencias Virtual (PEV) se crea con el propósito de generar una autocrítica de los avances del proyecto, así como una crítica por parte de los docentes, y que mantendrá el reflejo de los aprendizajes y actividades realizadas a lo largo de la carrera.
Respecto con la asignatura de Proyectos de Investigación de Mercados, se ha desarrollado un proyecto practico donde se emplean todos los conocimientos previos de diferentes materias, es así como conformados en equipo se eligió una empresa y una problemática que implicará la Investigación de Mercados, en paralelo se trabajaron reportes de lectura y video y actas de reunión con la finalidad de realizar el trabajo de la mejor manera posible.
Hoy en día puedo decir que aún hay muchas cosas que me hacen falta aprender, y este proyecto me hizo darme cuenta que incluso cosas que creía dominar como la comunicación, el trabajo en equipo, el liderazgo son habilidades que se mantienen en constante desarrollo, no puedo afirmar que mi desempeño en este semestre fue el mejor, como me hubiera gustado, sin embargo, me llevo grandes enseñanzas y lo más importante es que aprendí de mis errores, para en un futuro no volver a cometerlos.